林涛似乎还没有从假期的兴奋中抽身而出的时候，时间已经悄然到了正月16。
新学期的第一天。
班主任朱强就宣布了一个多少有些让人感到意外的消息。
这个学期3班会换一个新的语文老师。
新来的语文老师姓孟。
并不多见的姓氏。
名字也很好听。
孟欣瑶。
孟欣瑶是去年刚刚从东江师范大学中文系汉语言文学专业毕业的大学生，来到松平6中并不意外，也不值得惊讶。
但是即使是东师大的毕业生能够进入松平6中任语文老师，其实也是一件并不轻松的事情。
几乎是在听到这个消息的瞬间林涛就开始在心里杜撰是不是新来的这位孟老师家里有什么不寻常的关系。
新学期的第一天并没有语文课。
因为报道手续的问题。
孟欣瑶并没有马上入职上课。
所以3班的两节语文课顺其自然地变成了自习。
刚刚憋了一个寒假。
这群十六七岁的少年们似乎在心里窖藏了不少的好东西，开始纷纷爆料各种奇闻见趣。
坐在角落里。
林涛有些意兴阑珊，并没有加入班上的讨论，只是埋头写着稿子。
《功夫熊猫》在欧洲的热卖最终还是超乎了意料。
原本并不打算在近期就写第二部的计划也被打乱，迫于王东东的敦促，他只好提笔开始把第二部的框架勾勒出来。
不过尽管如此。
但是林涛目前并没有马上动笔存稿的打算。
随着《功夫熊猫》第一部在海内外的热销，他有十足的把握这部作品很快就会进入电影人的视野中。
在另外一个时空里，《功夫熊猫》在2007年的时候开始进入电影制作阶段，而现在正是2006年刚刚开年的时间点。
林涛没有理由不相信好莱坞的电影制作团队会看中这部纯正的好莱坞风作品。
一旦第一部能够获得电影人的青睐，到时候推出第二部，他有把握《功夫熊猫》会在这个时空里成为另外一部能够媲美《哈利波特》的系列图书，甚至超越《哈利波特》成为不可复制的经典。
“涛子~”
田伟凑过来朝他喊的时候，林涛正好把情节想到一半。
为了把荧屏故事还原成文字。
他并没有完全按照好莱坞的电影情节来走，而是加入了一些后来出现的电影和小说里面经典的情节。
一方面，林涛试图将第二部作品承接住第一部的故事，并在第一部的基础上展开一个更大的故事背景，从而使得整个故事具有更为广阔的发展空间。
另一方面，他还需要在原有故事情节的基础上，把故事描写得更具有可读性。
毕竟荧屏画面跟文字情节不同。
荧屏故事的某些情节有时候可以靠画面和一个个镜头来实现，但是文字故事的魅力和吸引力就在于描写上。
“怎么了？”
田伟听得出来林涛
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