的了,而且每科的研究小组也已经不是一个,像数学研究小组,本校就有四个,邻校五十一中、四十二中各有三个,这些小组长都会拿着解完和未解完的题来到这里。
先是各同科小组长之间的讨论,再接下来才会交到章永超这里来,耿明良和叶玉眉俨然成了章永超的助手,先把各学科分开,再查看共作出多少题,有多少没有作出的,全部弄好后再交给章永超。
通常,大部分的题都会被解出来,而且还是用多种方法作出来的,只有极难的题才会被空出来,而这样的题,章永超也不会,只好再由柳玉茹这些灵魂老师一一指点。
一直到了晚自习的时候,老师的代表就会出现,把这些整理好的答案取走,而新的题也会跟著交到章永超的手里。
自然,接下来就会被各组拿出去复印,再分发到各个研究小组组长之手。
学校里掀起了一场师生之间展开各怀心事的对抗,严格的说,这场对抗已经不仅仅是校内的了,从最开始的邻校五十一中和四十二中的学生加入后,这两座学校的老师也开始加入。
出题量也开始大大增加,每天的题不下百道,而且内容远不像学生想像的那样简单。
作为出题者,对于题目必须非常的了解,而且自己也能够解得出,可是为了难倒以章永超为首的学生,这些题早已经远远超出了高中的范围,让出题的老师解起来也颇为头痛。
几乎所有的老师和学生都大感受益,其中以叶玉眉是其中受益最多的一个,这些题本身对她来说太难了些,根本连一道也解不出来,作为章永超的助手之一,她每天都会回收大量的题解,找出她自己认为还可以接受的,让章永超来给她讲解。
位置完全换了过来,在半年前,章永超也是这样让柳玉茹给他讲题的,此时换成他给叶玉眉讲解了,一道题一扯就扯上半天,从最上层的知识一直讲到初三的内容,最终会让叶玉眉听得明明白白。
网站的人数越来越多,一切都让几个灵魂很开心,只有柳玉茹是最失落的一个,因为他让章永超投出去的上海市军事博物馆的图纸落选了,甚至连个创意奖也没得到,不但这样,在网站里,他建筑的那部分也是点击最少的人,回贴或者提问的只有小猫三两只,让他感觉到自己一无是处。
最得意的自然还是花天星,不但每天的点击和贴子上万,就连会员也有近千人,大部分都是些不太得意的小官,反正他们现在根本上不得台面,因此也不在乎把自己的姓名、地址、官位这些说得清清楚楚。
而花天星重点培养的就是这些人,按他的话说,这些人是最失意的,却也是最有“上进心”的一批,以后的,就是要靠这样的人来顶大梁的。
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