“心跳速率和没穿校服的时候差别在以内，完全合格。
在实验室里面，测试人员看着旁边的数据，在进行观察。
他们正在设计一种运动型的调整校服。
在凯瑟琳的想法中，要想让人完全接受紧身衣，接受新文化，在凯瑟琳看来，首先要做的就应该是从孩童时期就给这些人培养正确的价值观。
被凯瑟琳这么教导的丽莎，当然也明白了凯瑟琳的意思。
等这些孩子们长大了以后，他们就会适应拥有紧身衣的生活，整个社会也是一样。
而接下来，他们就可以更好的开展下一步了。
紧身衣很多时候都是一种比较前卫的文化，所以能够到了接受紧身衣的程度，后面的事情也就比较容易被接受了。
在凯瑟琳看来，只要能够接受紧身衣文化，那么其他的各类文化产品什么的，也就更容易被接受了。
她同样也是这么告诉莉莉的。
如果在日本不遗余力的推广自己的调整校服的话，等到十年之后，新一代的日本年轻人都是在这种紧身衣之下成长起来的，那他们对于丽莎设计的新衣服可就更容易接受了。
“但是······这样的衣服紧紧的，出汗的时候感觉有些不舒服。”
这时候，正穿着紧身衣的志愿者学生便这样说着。
“这个问题我们正在解决，我们正在研制一种更方便的材料，我相信你们都会喜欢的。”
无论男孩女孩，这时候都很高兴。
这些学生们之所以愿意到这里来参加实验，就是想要让自己拥有一个好身材和好姿态。
有些人甚至巴不得能够时时刻刻穿着这样的紧身衣，毕竟，天使服装设计公司的产品现在在日本也是名牌了，价格可不便宜。
而这时候，丽莎则对自己的信心爆表。
堀越中学的行动异常顺利特别是当丽莎的免费杀手锏下去之后，他们更是觉得可行。
在他们看来，这样的衣服颇具日风，这样捧臭脚的行为让他们颇为舒心而且这身调整校服的能力也很让他们喜爱和接受。
在丽莎看来，就连堀越中学都接受了，那么自己在中国的旅途说不得便会顺利。
不管再怎么严格，在丽莎的心中，中国的难度也不会太大。
“唔······不如先替他们设计一身校服怎么样？但是中国人又有什么需求呢？”
各种地方有各种地方不一样的需求。
欧洲人喜欢贵族范儿，而日本人因为身体上面的缺陷，所以对现在的调整式校服亲睐有加。
但是中国人呢？
丽莎想到了凯瑟琳的吩咐。
中国人普遍很穷人们一件衣服往往能够穿上几年、甚至十几年。
在丽莎看来，这样的情况似乎有些过了，中国人再怎么穷，也不可能这么夸张吧？
丽莎对中国人的不了解，让她在一开始就用浪漫主义情怀去幻想自己未来的
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