2)第一零四章 军校初建_残明
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  括大量的家属和非战斗成员。他们加入楚军后,经过严格的挑选,精锐部队被保留下来,其他的士兵和家属进行分流,一部分转为地方部队,一部分设立军屯,自耕自种,自给自足,老营里有一千多人就来到了井冈山。

  湖广会战胜利后,井冈山修械所大部分迁往衡阳,其他的一些单位也相继离开,大井村这些地方就空了下来,正好给忠贞营当做军屯,不过大井村这个军屯情况有些特殊,来到这里的大多是老营的孤寡家属和残疾老兵,还有很多十五六岁的孩儿兵。

  衡阳兵工厂建成之后,由方正铮等人负责管理,井冈山留下的这个摊子,就由王景负责。他把忠贞营的孩儿兵组织起来,一面开荒屯田,一面修渠铺路,继续实行军事化管理,还请来老师教授各种知识,很快就发展成一所简陋的学校。

  王景是修械所的主管,抬枪的发明人,对现代科学知识非常重视,特意请来在这里传教的瞿纱微神父,给学生们教授格物学和算学等等。除此之外,作为楚军自己开办的学校,当然不能忽视军事教育,正好井冈山的退伍老兵一抓一大把,甚至还有几个受伤退役的军官,王景把他们请来充当军事教官,这间学校就有了军校的雏形。

  汪克凡正苦于人才不足,对王景的工作大力支持,要钱给钱,要人给人,所以井冈山军校的发展速度快的惊人,几乎三天一个样,一个月大变样,等到汪克凡这次来视察,井冈山军校刚刚完成基础建设,看起来已经非常正规了,在顾炎武、黄宗羲等人面前大大的露了一个脸。

  学校依着山势而建,山坡上只有几间教室,山坡下却另有天地,包括校场和生活区等等,面积大的很多,汪克凡对这间军校非常重视,带着大家仔细巡视,走遍了学校里的每一个角落。见到整齐的宿舍,干净的饭堂,精神抖擞正在操练的孩儿兵,黄宗羲、顾炎武和王辅臣等人无不啧啧称奇。

  在饭堂里和大家一起用餐,饭后又和教官士兵们进行一场详细交流,军校教育是汪克凡的老本行,走马观花一圈下来,对井冈山军校的运行状况基本上就心里有数了,随即下令,单独召见王景。

  “这间学校办的不错,以后还要继续扩大规模,除了闯营的子弟外,也可以招收其他各营的年轻子弟,还有那些大字不识的军官,提拔之前都要送来补补课。”

  如果用现代军校的标准衡量,井冈山军校各方面都差的太远太远,师资力量薄弱,课程设置原始,缺少专业分科,根本没有能力培养合格的军官,最多就是一个士官速成学校……但是千里之行始于足下,王景在简陋的条件下,仓促之间就能把学校办的有声有色,他的工作成绩,必须给予正面肯定。

  “军门

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